【内容简介】

    本书围绕职业教育汽车类专业人才的培养目标，紧扣汽车后市场的工作实际，突出育人的本质，内容涵盖传统汽车与新能源汽车共计四个项目。项目一为汽车基础与常识认知，包括汽车的分类与识别代号的认知、汽车参数与评价的认知;项目二为燃油汽车结构认知，包括汽车总体结构与行驶原理的认知、汽车发动机的认知、电控发动机燃油喷射系统的认知、汽车底盘的认知、汽车电气系统的认知、汽车车身的认知;项目三为新能源汽车结构认知，包括新能源汽车高压安全与防护的认知、动力蓄电池及充电系统的认知、驱动电机系统的认知、新能源汽车电控系统的认知;项目四为汽车文化与新技术认知，包括汽车文化与发展史的认知、汽车智能辅助新技术的认知。学生通过本课程的学习能全面了解传统汽车与新能源汽车的基本组成与结构相关基础知识，具备实物认知能力，养成安全规范的职业素养。本书既可作为职业院校汽车类专业教材，也可作为职业教育技能高考参考用书以及岗位培训和汽车爱好者的参考用书。

    

【目录】

 

前言

 

项目一 汽车基础与常识认知

任务一 汽车的分类与识别代号的认知

任务二 汽车参数与评价的认知

 

项目二 燃油汽车结构认知

任务一 汽车总体结构与行驶原理的认知

任务二 汽车发动机的认知

任务三 电控发动机燃油喷射系统的认知

任务四汽车底盘的认知

任务五 汽车电气系统的认知

任务六 汽车车身的认知

 

项目三 新能源汽车结构认知

任务一 新能源汽车高压安全与防护的认知

任务二动力蓄电池及充电系统的认知

任务三驱动电机系统的认知

任务四 新能源汽车电控系统的认知

 

项目四 汽车文化与新技术认知

任务一 汽车文化与发展史的认知

任务二 汽车智能辅助新技术的认知

 

参考文献